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督导简报(2012年第十六期 总第54期)

[日期:2013-05-06] 来源:  作者:PANQIUQIN [字体: ]

2012-2013学年第一学期教学督导工作总结

 

在学校、教务处领导及校、院两级督导组成员的协同努力下,本学期我校的各项教学督导工作开展的较为扎实而有针对性,有效地维护了全校正常的教学秩序,教学情况总体良好,同时也存在一些问题,现将有关情况总结报告如下:

一、校院督导组成员下课堂听课评课概况

本学期教务处领导及督导下课堂听课评课共6 0人次,编发《督导简报》8期,下达《教学督导意见单》4张;基础部督导下课堂听课评课共45人次;管理学院督导下课堂听课评课共37人次;工学院督导下课堂听课评课共39人次。商贸学院督导下课堂听课评课共80人次。通过督导的听课评课,促进了教学质量和教学效果的不断提高,同时也规范了一些教师的教学活动及学生的课堂学习纪律。

二、重点抓好新生的课堂学习纪律和新进教师的教学规范

本学期初,针对我校2012级新生激增和新进教师也增多的新情况,校院两级督导组成员遵照教务处下达的通知,除了开展例行的期初教学检查外,把督导工作的重点放在抓好新生的课堂学习纪律和新进教师的教学规范上,详细检查新生的教材到位情况及新进教师应备的各种教学文件,在较短时间内引导新生适应新的学习环境和学习方式,及时解决了少数教材缺位等问题,规范了新进教师的教学活动和新生的课堂学习纪律。此外,施若谷副校长和教务处在期初还召开会议,专门研究并解决了我校新招的五年专学生的课程设置及教学管理问题。

三、及时遏制学生的迟到现象

本学期进入期中阶段后,相当一部分学生的学习纪律出现松懈现象,上第一节课时经常无故迟到,少则迟到5-10分钟,多则迟到30分钟甚至整整一节课。针对学生上课迟到的严重现象,校院督导组及时采取有力措施,同学生处及辅导员密切配合,增加课堂督查与巡查次数,对迟到现象较为严重的班级给予通报批评,责令查明原因,或与迟到的学生个别谈话,对其批评教育。此外,还要求任课教师严格考勤制度,同校院督导组密切配合共管学生。在督导人员和辅导员的协同努力下,学生迟到现象基本上得到了抑制。但要达到更好的效果,还需要制度上的建设和全校上下的共同努力。

四、加强对学生校外实训的督查

本学期,商贸学院和工学院的领导及督导人员,先后多次深入该院学生的校外实训企业进行巡查,了解学生的实训情况与生活情况,及时解决学生在实训过程中遇到的各种问题。

五、有待解决的若干问题

1、督导人员在教学督导工作中发现,本学期任课教师调课的现象较为频繁且次数较多。据教务处统计,第1-19周教师调课记录为219天,共计766节,高于以往的学期。虽然教师调课皆事出有因,但已明显影响到正常的教学秩序和教学质量。对此,教务处拟将出台限制任课教师调课的有关措施。

2、二级学院督导组未能按原定计划完成督导任务

各二级学院督导组均有拟定每个督导人员每学期应完成的督导时数,但因种种原因而未能按计划完成,督导工作时紧时松,今后在督导工作上应大力加强制度化建设,严格按计划进行。

3、学生在课堂上选座位不正常

不少教师上课时,学生只是坐在教室的后几排式或两边,前排最佳的听课座位却空无人坐,这非常不正常,对教师也是一种不尊重。对此,任课教师只要强化驾驭课堂的能力,是可以改变这种不正常现象的,同时也可以有效提高上课的教学效果。

2012年的督导工作已圆满结束,取得一定成绩,也存在一些不足。今后,我们将一如既往的做好本职工作,不断完善自身建设,加强与各方的沟通交流,不断地提高我校的督导水平。

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